Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Deskripsi CPL mengacu pada SN-Dikti dan Asosiasi
| 1. SIKAP | |
|
S1 |
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. |
|
S2 |
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika. |
|
S3 |
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. |
|
S4 |
Berperan sebagai warga okum yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada okum dan bangsa. |
|
S5 |
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan serta pendapat/temuan orisinal orang lain. |
|
S6 |
Bekerja sama dan memiliki kepekaan okum, serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. |
|
S7 |
Taat Hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. |
|
S8 |
Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. |
|
S9 |
Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. |
|
S10 |
Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan. |
| 2. KETERAMPILAN UMUM | |
|
KU 1 |
Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis atau bentuk lain yang setara, dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional; |
|
KU 2 |
Melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya |
|
KU 3 |
Menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas |
|
KU 4 |
Mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya dan memposisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin; |
|
KU 5 |
Mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data |
|
KU 6 |
Mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas |
|
KU 7 |
Meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri |
|
KU 8 |
Mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian dalam rangka menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi |
| 3. PENGETAHUAN | |
|
P1 |
Menguasai dan mengembangkan teori ilmu Al-Qur’an dan Tafsir dengan pendekatan inter atau multidisipliner |
|
P2 |
Menguasai teori dan aplikasi tahlil al-nushush (filologi) tafsir dan bibliografi kitab tafsir dengan pendekatan inter atau multidisipliner |
|
P3 |
Menguasai teori integrasi Al-Qur’an dan ilmu pengetahuan |
|
P4 |
Menguasai teori hermeneutik, semantik, atau semiotik sebagai ilmu bantu kajian ilmu Al-Qur’an dan Tafsir |
|
P5 |
Mengembangkan ragam penelitian dalam bidang Ilmu al-Qur’an dan Tafsir berdasarkan pendekatan inter atau multidisipliner |
| 4. KETERAMPILAN KHUSUS | |
|
KK 1 |
Kengembangkan ragam kajian al-Qur’an dan Tafsir berbasis ICT |
|
KK 2 |
Memetakan dan mengklasifikasi tafsir berbahasa Arab dan lokal dalam pengembangan Ilmu al- Qur’an dan Tafsir |
|
KK 3 |
Menghasilkan karya riset al-Qur’an dan Tafsir yang inovatif dan teruji melalui pendekatan inter dan multidisipliner dan mempublikasikannya pada jurnal nasional dan atau internasional |
|
KK 4 |
Menghasilkan karya tafsir tematik yang berguna untuk masyarakat sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan zaman |